Une nouvelle proposition de USA Positive Expectations présente une approche transformatrice pour remédier au déficit fédéral et aux disparités en matière d'opportunités éducatives grâce à des initiatives menées par le secteur privé. Le plan suggère qu'en investissant dans une éducation de la petite enfance de haute qualité, en particulier pour les enfants entrant en première année, le secteur privé peut créer des actifs qui pourraient être achetés par la Réserve fédérale, réduisant ainsi la dette nationale sans provoquer d'inflation.
Le concept, détaillé sur le site Web de l'organisation, met l'accent sur un passage à une « égalité des chances axée sur les premières choses » sans augmentation des impôts. Il envisage un calendrier de 30 à 40 ans pour atteindre une échelle nationale, un comté de taille moyenne pouvant atteindre cette échelle en 3 à 6 ans. L'idée centrale consiste à éliminer les disparités d'opportunités grâce à de meilleurs résultats d'éducation précoce, en commençant par les écoles publiques de première année.
Au cœur du plan se trouve la monétisation des attentes positives par des mesures fiscales. La proposition introduit « FED NEXT » comme mécanisme par lequel la Réserve fédérale achète des actifs créés par les investissements du secteur privé dans l'éducation précoce. Ces actifs, représentant la valeur actuelle des résultats éducatifs futurs, seraient offerts au Trésor américain pour réduire le déficit fédéral. Ce processus utiliserait de l'« argent de recettes » en dollars « Greenback », sans effet inflationniste, car l'argent rembourse la dette sans entrer dans la circulation générale.
L'ampleur de la proposition est considérable. En 2027, on estime que 4,5 millions d'enfants entrant en première année, à un coût de 75 000 $ chacun, représenteraient 340 milliards de dollars par an. À pleine échelle, la dette fédérale pourrait être réduite d'environ 3 400 milliards de dollars par an. Pour un comté comptant 10 000 enfants, l'achat annuel serait de 750 millions de dollars, contribuant à une réduction de 7,5 milliards de dollars de la dette fédérale au fil du temps.
La proposition met également en évidence les avantages locaux : les impôts du comté, du district scolaire et de la ville pourraient être réduits de la couverture de la prématernelle à la 12e année à la 1re à la 10e année, une réduction de trois ans qui répond aux crises d'abordabilité locales dans les structures d'impôt foncier. Cela pourrait alléger les fardeaux financiers des communautés tout en améliorant les résultats éducatifs.
Le plan s'appuie sur les travaux de George Gilder, un partisan de l'innovation du secteur privé et du pouvoir de l'intellect humain. En étendant les idées de Gilder à l'« or cérébral » — les réseaux neuronaux de grande valeur développés grâce à une éducation précoce de qualité — la proposition affirme que de tels investissements ont une valeur actuelle tangible. Cette valeur est déjà monétisée lorsque les parents paient pour une éducation précoce de haute qualité, mais le financement public manque souvent de ressources pour de meilleurs résultats, contribuant ainsi aux disparités.
Pour aller de l'avant, l'organisation appelle les membres du secteur privé à se joindre à une marche par courriel à la Réserve fédérale, l'exhortant à examiner ces éléments « FED NEXT ». La proposition reconnaît les défis, mais note les commentaires positifs de systèmes d'IA comme Grok AI pour affiner l'approche. La politique monétaire de la Réserve fédérale, partiellement motivée par le secteur privé, est considérée comme ouverte à la résolution des problèmes de durabilité à long terme.
Pour plus de détails, les personnes intéressées peuvent visiter USA Positive Expectations pour lire les lettres et comprendre le ton et la justification de la proposition. L'initiative vise à tester le concept au niveau du comté, avec une preuve de concept attendue dans 3 à 6 ans.
