Joshua Cottle remporte la bourse académique Friedman & Simon 2024 pour son parcours inspirant

Joshua Cottle, étudiant en biologie à l'University of Florida, a été désigné lauréat de la bourse académique Friedman & Simon 2024. Cette récompense de 1500 $ accompagnera son parcours en pré-médecine, orienté vers l'oncologie pédiatrique, renforçant ainsi ses ambitions de contribuer au domaine médical après avoir personnellement surmonté un cancer.

Dans son essai primé, Cottle relate son combat contre un lymphome à grandes cellules, diagnostiqué lors de sa première année de lycée. Initialement dubitatif quant à sa capacité à guérir, il a trouvé une nouvelle raison d'être grâce aux réseaux sociaux. Il a commencé à publier des vidéos sur sa chaîne YouTube pour documenter son parcours, découvrant ainsi une communauté solidaire qui a atténué son sentiment d'isolement.

Sa famille a constitué un pilier essentiel throughout his life. Son grand-père, qui s'est extirpé d'un bidonville portoricain pour devenir médecin, représente sa plus grande source d'inspiration. Sa mère l'a encouragé à poursuivre ses études malgré la maladie, lui assurant qu'il surmonterait cette épreuve. Le diagnostic, bien que choquant, a finalement apporté un soulagement en permettant d'envisager un traitement.

Rétabli depuis décembre 2021, Cottle aspire désormais à inspirer l'espoir chez les autres jeunes confrontés à des situations similaires. Membre de la Health Science Student Organization de son université, il considère que son expérience personnelle lui confère une vocation unique : soutenir les patients en oncologie pédiatrique. Son rêve est de devenir une lumière pour ceux qui traversent des moments sombres, en s'engageant concrètement pour autrui.

La bourse académique Friedman & Simon, attribuée annuellement par Friedman & Simon Injury Lawyers L.L.P., récompense les étudiants dont les réalisations académiques, les objectifs et l'expérience de vie reflètent les valeurs de l'étude : un engagement envers la communauté et le soutien aux personnes dans le besoin. Cette initiative souligne l'importance des parcours résilients dans le paysage éducatif et médical, offrant un modèle pour les futures générations de professionnels de santé.